【学习二十大】学习二十大 把握新发展

来源:江汉分局 时间:2022-11-18 作者:朱家劲 责任编辑:卓思佳

“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势”在党的二十大报告中习近平总书记再次强调了这一重要论述。这一论述简明扼要的向我们展示了科技发展、教育进步、经济提升三者相辅相成的关系。

在我国的长期发展中不难看出,我国奉行的从来不是只注重经济发达程度,而是将科技、教育、经济“三位一体”共同发展,三者相辅相成、互为助力,比如教育的整体进步将为国家各个行业提供更多的支柱性人才,以此促进着科技和经济的进步,如此才是真正的让我国强起来!也正是在党的二十大报告中首次正式提出了“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”,也就是三者“三位一体”的理念。

长期以来,在党的坚强领导下,我国“第一生产力”也就是科技水平一路高速发展,这体现在我们生活的方方面面。从大的方面来说人工智能、大数据分析、量子技术等一系列新兴技术高速发展,智能终端、在线教育等新兴产业长足发展。而从小的方面来说,在我们的工作中也有着许许多多的体现,比如无人测船的普及、ADCP的不断更新换代等等,让我们拥有了更多先进的仪器设备及测量方式,来面对曾今我们很难开展工作的地方。同时伴随着各种水文自动测报系统的发展水文信息时效性差、工作强度过大的问题也逐步得到了解决。水文“第一生产力”的进步让我们拥有了更及时的信息、更充分的资料、更精准的探测,我们也在“第一生产力”的推动下,一步步优化着我们的工作方法与相关规范,将更多引进技术的关键逐步掌握在自己手中,为我国水文现代化事业奋斗。

我们的“第一资源”人才储备也是不断增加。自改革开放以来,我国教育事业不断发展,在2021年在学总规模就已经达到了4430万人,居世界第一。在加强国内教育事业的同时,国家也持续开展着留学生、外籍高层次人才引进计划,仅2019年回国留学人数就达到了58万多人。各地方也积极开展着地方的人才引进计划,以此保证地方对各种高素质人才的吸引力。

“第一动力”创新一词,也是长期出现在我们眼前。不光是技术上的创新很重要,将现有新型技术应用在我们工作、生产方式上才是更重要的。我们要紧抓新兴技术创新的同时,时刻不忘要将新兴技术应用于实践中,在实践中检验技术的可靠性,并在实践中找到应用时的问题从而反哺完善技术。要让新兴技术不光出现在新闻里,更要出现在人民的生活中。

正如习近平总书记在党的二十大报告中总结到“党用伟大奋斗创造了百年伟业,也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业”。在岁月静好中,实时监控水域内水情变化,为水资源的合理利用与防洪抗旱提供最基础的数据支撑,当出现险情时,我们更要勇敢的冲向与大自然抗衡的最前线,忘记恐惧、忘记彷徨。在党的领导下,我们水文工作者亦是责任无比重大,使命无上光荣,我们要紧抓将“第一生产力”、“第一资源”、“第一动力”相结合,始终跟随党的指引,努力将自己投身于时代的洪流,守护我们背后的万家灯火的安宁祥和,为实现第二个百年奋斗目标作出更大贡献。